Como antecedente podemos mencionar que en el artículo 12, la Declaración de la CME (1988), destaca las oportunidades que ofrecen las TIC para innovar y ampliar el acceso a la ES.
López, S (2007) , nos comparte las conclusión, de esa conferencia, enfatizando la globalización y su impacto en la educación superior en cinco áreas, a través de los estudios de diversos autores, que son referentes en este tópico. Y son las siguientes:
En la organzación del trabajo y en los tipos de trabajo que la gente desarrolla, que exigen un nivel más alto de educación en la fuerza de trabajo y la recalificacón permanente en cursos ad hoc.
Fuente: Google (2015) - Los gobiernos de los paises en desarrollo están bajo la presión creciente de invertir más en todos los niveles educativos para tener una fuerza de trabajo, más preparada capaz de producir con técnicas sofisticadas, como única forma de competir en un mercado mundial cada vez más globalizado.
Fuente: Google , (2015) - La calidad y el nivel de los sistemas educativos están en aumento a nivel internacional. El currículum se torna creciente complejo y la educación, en especial la superior, debe entrenar a los estudiantes en el manejo de las nuevas tecnologías y de varios idiomas. Por otra parte, se tiende a exigir cada vez más la rendición de cuentas acerca del manejo de los recursos y de los resultados alcanzados con relación a objetivos predefinidos.
Fuente: Google, (2015) - La virtualización de la educación tiende a desarrollarse vertiginosamente, anque no siempre con el objetivo de expandir la educación a un menor costo, vía educación a distancia. La educación en internet tenderá a convertirse en la forma predominante de educación y en especial de la educación superior.
Fuente: Google (2015) - Las redes de información globalizada implican la transformación de la cultura mundial; pero los excluidos de este "orden mundial" luchan contra los valores de esta cultura mundial de la apoteosois del mercado, como se han observado en las protestas de Davós, Seatle, Praga o Porto Alegre y en todos aquellos lugares donde se reúnen los "martires du monde" , los líderes y responsables de las políticas neoliberales y de sus consecuencias. Ellos mismos reconocen que es necesario atenuar estas políticas por sus consecuencias desastrosas (Carnoy, 1999, p. 15-17, p. Stiglitz, 2002; Sóros, 1998, 2002, 2004)
Referencias:
RAE: apoteosis: ensalzamientoe de una persona con grandes honores o alabanzas.
López, S. (2007) La educación Superior.: reforma y prospectiva. ¿ Internacionalización o transnalización? En: Transformación mundial de la educación superior. México: Universidad de Tamaulipas
Observo una gran disparidad entre lo que sucede a nivel mundial (este cambio vertiginoso en la educación) y lo que vivimos en nuestro país (situaciones de rezago impresionantes). Nos vemos involucrados debido a la globalización nos guste o no e intentamos subirnos al tren del cambio, sin estar preparados para el viaje. Sin embargo, han surgido líderes académicos que están pugnando por hacer la diferencia y promover la transformación.
ResponderEliminarConcuerdo contigo Vianey, tenemos que estar preparadas para los grandes cambios que se vienen, estar a la vanguardia y avanzar en conjunto con la tecnología.
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